Ang pag-aaral ng Romanian ay maaaring maging isang mahirap at oras na proseso, lalo na para sa mga advanced na mag-aaral na mayroon nang ilang kasanayan sa wika. Gayunpaman, sa kabila ng kanilang karanasan, maaari pa rin silang gumawa ng ilang mga pagkakamali na maaaring maging mahirap sa pag -aaral. Sa artikulong ito, tinitingnan namin ang ilan sa mga pagkakamaling ito. Alamin ang Romanian ay may isang diksyunaryo. Gayunpaman, maraming mga mag -aaral ang gumagamit ng diksyunaryo nang hindi tama. Halimbawa, maaari silang tumingin ng napakaraming mga salita na hindi nila kailangan, o maaari silang maghanap ng mga salita na masyadong madalas. Maaari itong humantong sa mga mag -aaral na hindi maunawaan ang kahulugan ng mga salitang natututo o nakakalimutan ang mga ito nang mabilis.

  1. kakulangan ng pansin sa grammar.
    2. Gayunpaman, ang grammar ay isang mahalagang bahagi ng pag -aaral Romanian, at isang kakulangan ng kaalaman sa lugar na ito ay maaaring humantong sa hindi pagkakaunawaan at hindi magandang paggamit ng wika.

    1. < Malakas> Iwasan ang pagbabasa at pagsulat.

      2. Maraming mga mag -aaral ang nakatuon sa kasanayan sa pagsasalita at pag -unawa sa pakikinig nang hindi nagbabayad ng sapat na pansin sa pagbabasa at pagsulat. Gayunpaman, ang pagbabasa at pagsulat ay mahahalagang aspeto ng pag -aaral Romanian upang matulungan ang mga mag -aaral na mapabuti ang kanilang gramatika at bokabularyo. Gayunpaman, ang paggamit ng mga pandagdag na materyales ay makakatulong sa mga mag -aaral na mapabuti ang kanilang pakikinig, pagbabasa, pagsasalita, at mga kasanayan sa pagsulat. Makakatulong din ito sa kanila na mapalawak ang kanilang bokabularyo at malaman ang tungkol sa mga kultura ng ibang bansa. Pagpili ng mga materyales upang pag -aralan ang Romanian. Maaari nilang simulan ang pag -aaral ng mga kumplikadong teksto o video na masyadong mataas para sa antas ng kanilang wika. Maaari itong magresulta sa kanila na hindi maunawaan ang pangunahing punto ng materyal at pagod sa pag -aaral.

      pag -iwas sa paggamit ng wika sa pagsasanay. Iwasan ang paggamit ng wika sa pagsasanay, lalo na kung wala silang pagkakataon na makipag -usap sa mga katutubong nagsasalita. Gayunpaman, ang paggamit ng wika sa pagsasanay ay napakahalaga upang mapagbuti ang kanilang mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, at pagsulat.

      kakulangan ng pakikilahok sa komunikasyon sa Romanian. kasanayan. Gayunpaman, ang pakikipag -usap sa Romanian ay makakatulong sa mga mag -aaral na mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagsasalita at pag -unawa sa mga katutubong nagsasalita, at maiwasan ang mga pagkakamali sa paggamit ng gramatika at bokabularyo. Nangangailangan ng isang tuluy -tuloy at sistematikong diskarte. Ang mga advanced na mag -aaral ay dapat iwasan ang mga pagkakamali sa itaas at bigyang -pansin ang lahat ng mga aspeto ng pag -aaral ng wika, kabilang ang grammar, pagbabasa, pagsulat, pakikinig, at pakikipag -usap sa Romanian. Ang paggamit ng mga pandagdag na materyales ay maaari ring makatulong sa mga mag -aaral na mapabuti ang kanilang mga kasanayan at mapalawak ang kanilang bokabularyo.