การเรียนรู้ ภาษาโรมาเนีย อาจเป็นกระบวนการที่ยากและใช้เวลานานโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนขั้นสูงที่มีความสามารถในภาษาอยู่แล้ว อย่างไรก็ตามแม้จะมีประสบการณ์ของพวกเขาพวกเขายังสามารถทำผิดพลาดบางอย่างที่อาจทำให้การเรียนรู้ยาก ในบทความนี้เราจะดูข้อผิดพลาดเหล่านี้
- การใช้พจนานุกรมในทางที่ผิด
หนึ่งในวิธีที่พบได้บ่อยที่สุด เรียนรู้ ภาษาโรมาเนีย อยู่กับพจนานุกรม อย่างไรก็ตามนักเรียนหลายคนใช้พจนานุกรมไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจค้นหาคำมากเกินไปที่พวกเขาไม่ต้องการหรือพวกเขาอาจค้นหาคำพูดไม่บ่อยนัก สิ่งนี้สามารถนำไปสู่นักเรียนที่ไม่เข้าใจความหมายของคำที่พวกเขาเรียนรู้หรือลืมพวกเขาอย่างรวดเร็ว
- ขาด ให้ความสนใจกับไวยากรณ์
นักเรียนขั้นสูงหลายคนมักจะลืมกฎไวยากรณ์และมุ่งเน้นไปที่การพูดเท่านั้น อย่างไรก็ตามไวยากรณ์เป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ ภาษาโรมาเนีย และการขาดความรู้ในพื้นที่นี้สามารถนำไปสู่ความเข้าใจผิดและการใช้ภาษาที่ไม่ดี
- แข็งแกร่ง> หลีกเลี่ยงการอ่านและการเขียน
- ไม่ได้ใช้วัสดุเสริม
นักเรียนหลายคนมุ่งเน้นไปที่การพูดและการฟังความเข้าใจโดยไม่ให้ความสนใจกับการอ่านและการเขียนอย่างเพียงพอ อย่างไรก็ตามการอ่านและการเขียนก็เป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ ภาษาโรมาเนีย เพื่อช่วยให้นักเรียนปรับปรุงไวยากรณ์และคำศัพท์ของพวกเขา
นักเรียนหลายคนพึ่งพาตำราเรียนและการกำหนดตำราเรียนเท่านั้นไม่ได้ใช้สื่อเสริมเช่นบทความหนังสือและวิดีโอ อย่างไรก็ตามการใช้สื่อเสริมสามารถช่วยให้นักเรียนปรับปรุงการฟังการอ่านการพูดและการเขียนทักษะ นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้พวกเขาขยายคำศัพท์และเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศอื่น ๆ
การศึกษาวัสดุที่ซับซ้อนเกินไป
นักเรียนขั้นสูงสามารถทำผิดพลาดได้ การเลือกวัสดุเพื่อศึกษา ภาษาโรมาเนีย พวกเขาอาจเริ่มเรียนรู้ข้อความหรือวิดีโอที่ซับซ้อนซึ่งสูงเกินไปสำหรับระดับภาษาของพวกเขา ซึ่งอาจส่งผลให้พวกเขาไม่เข้าใจประเด็นหลักของเนื้อหาและเบื่อการเรียนรู้
หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาในทางปฏิบัติ
นักเรียนขั้นสูงสามารถทำได้บ่อยครั้ง หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาในทางปฏิบัติโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่มีโอกาสสื่อสารกับเจ้าของภาษา อย่างไรก็ตามการใช้ภาษาในทางปฏิบัติเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อปรับปรุงทักษะการฟังการพูดและการเขียนของพวกเขา
ขาด ของการมีส่วนร่วมในการสื่อสารใน ภาษาโรมาเนีย.
นักเรียนขั้นสูงหลายคนไม่ได้มีส่วนร่วมในการสื่อสาร ภาษาโรมาเนีย เพราะพวกเขาคิดว่าพวกเขามีระดับเพียงพอแล้ว ความเชี่ยวชาญ อย่างไรก็ตามการสื่อสารใน ภาษาโรมาเนีย จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะในการพูดและทำความเข้าใจกับเจ้าของภาษาและหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์
โดยสรุปการเรียนรู้ ภาษาโรมาเนีย ต้องใช้วิธีการอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ นักเรียนขั้นสูงควรหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดข้างต้นและให้ความสนใจกับการเรียนรู้ภาษาทุกด้านรวมถึงไวยากรณ์การอ่านการเขียนการฟังและการสื่อสารใน ภาษาโรมาเนีย การใช้สื่อเสริมยังสามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและขยายคำศัพท์
