கற்றல் இந்தோனேசியன் கடினமான மற்றும் நேரத்தைச் செலவழிக்கும் செயல்முறையாக இருக்கலாம், குறிப்பாக மொழியில் ஏற்கனவே சில தேர்ச்சி பெற்ற மேம்பட்ட மாணவர்களுக்கு. இருப்பினும், அவர்களின் அனுபவம் இருந்தபோதிலும், கற்றலை கடினமாக்கும் சில தவறுகளை அவர்கள் இன்னும் செய்ய முடியும். இந்த கட்டுரையில், இந்த தவறுகளில் சிலவற்றைப் பார்க்கிறோம். இந்தோனேசியன் ஒரு அகராதியுடன் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இருப்பினும், பல மாணவர்கள் அகராதியை தவறாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் அவர்களுக்குத் தேவையில்லாத பல சொற்களைப் பார்க்கலாம், அல்லது அவர்கள் சொற்களை மிகவும் அரிதாகவே பார்க்கலாம். இது மாணவர்கள் கற்றுக் கொள்ளும் சொற்களின் பொருளைப் புரிந்து கொள்ளாமல் அல்லது அவற்றை விரைவாக மறந்துவிடக்கூடும்.
-
இலக்கணத்திற்கு கவனம் செலுத்துங்கள். இருப்பினும், இலக்கணம் கற்றலின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும் இந்தோனேசியன், இந்த பகுதியில் அறிவின் பற்றாக்குறை தவறான புரிதல்களுக்கும் மோசமான மொழி பயன்பாட்டிற்கும் வழிவகுக்கும்.
- < strong> படிப்பதையும் எழுதுவதையும் தவிர்க்கவும்.
பல மாணவர்கள் வாசிப்பதற்கும் எழுதுவதற்கும் போதுமான கவனம் செலுத்தாமல் பேசும் பயிற்சி மற்றும் கேட்பதில் புரிந்துகொள்ளுவதில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். இருப்பினும், மாணவர்கள் தங்கள் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை மேம்படுத்த உதவும் இந்தோனேசியன் கற்றலின் முக்கிய அம்சங்களும் வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல்.
பல மாணவர்கள் பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பாடநூல் பணிகளை மட்டுமே நம்பியுள்ளனர், கட்டுரைகள், புத்தகங்கள் மற்றும் வீடியோக்கள் போன்ற துணைப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தவில்லை. இருப்பினும், துணைப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்களுக்கு அவர்களின் கேட்பது, வாசிப்பு, பேசும் மற்றும் எழுதும் திறன்களை மேம்படுத்த உதவும். இது அவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்தவும் பிற நாடுகளின் கலாச்சாரங்களைப் பற்றி அறியவும் உதவும்.
மிகவும் சிக்கலான பொருட்களைப் படிப்பது. படிக்க பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது இந்தோனேசியன். சிக்கலான நூல்கள் அல்லது வீடியோக்களைக் கற்றுக்கொள்வதை அவர்கள் தொடங்கலாம். இது அவர்கள் பொருளின் முக்கிய புள்ளியைப் புரிந்து கொள்ளாமல், கற்றலில் சோர்வடையாமல் இருக்கலாம்.
நடைமுறையில் மொழி பயன்பாட்டைத் தவிர்ப்பது. நடைமுறையில் மொழியைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கவும், குறிப்பாக சொந்த பேச்சாளர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள அவர்களுக்கு வாய்ப்பு இல்லையென்றால். இருப்பினும், அவர்களின் கேட்பது, பேசும் மற்றும் எழுதும் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு நடைமுறையில் மொழியைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் முக்கியமானது.
பற்றாக்குறை இந்தோனேசியன் இல் தகவல்தொடர்புகளில் பங்கேற்பது. தேர்ச்சி. இருப்பினும், இந்தோனேசியன் இல் தொடர்புகொள்வது, சொந்த பேச்சாளர்களைப் பேசுவதிலும் புரிந்துகொள்வதிலும், இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சிய பயன்பாட்டில் பிழைகளைத் தவிர்க்கவும் மாணவர்கள் தங்கள் திறன்களை மேம்படுத்த உதவும்.
முடிவில், கற்றல் இந்தோனேசியன் தொடர்ச்சியான மற்றும் முறையான அணுகுமுறை தேவை. மேம்பட்ட மாணவர்கள் மேற்கண்ட பிழைகளைத் தவிர்க்க வேண்டும் மற்றும் இந்தோனேசியன் இல் இலக்கணம், வாசிப்பு, எழுதுதல், கேட்பது மற்றும் தொடர்புகொள்வது உள்ளிட்ட மொழி கற்றலின் அனைத்து அம்சங்களுக்கும் கவனம் செலுத்த வேண்டும். துணைப் பொருட்களின் பயன்பாடு மாணவர்கள் தங்கள் திறன்களை மேம்படுத்தவும் அவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்தவும் உதவும்.
