Тілеу дат қиын және уақытты қажет ететін процесс, әсіресе, кейбір тілде білетін озық студенттер үшін. Алайда, олардың тәжірибесіне қарамастан, олар әлі де оқуға мүмкіндік бере алады. Осы мақалада біз осы қателіктердің бір бөлігіне қараймыз.

    сөздік. Біліңіз дат сөздікпен бірге. Алайда, көптеген студенттер сөздікті қате пайдаланады. Мысалы, олар қажет емес тым көп сөздерді қарауы мүмкін, немесе олар сөздерді сирек қарауы мүмкін. Бұл студенттерге олар үйреніп жатқан немесе оларды тез ұмытып жатқан сөздердің мағынасын түсінбеуге әкелуі мүмкін.
  1. жетіспейді грамматикаға назар аудару.

    Көптеген озық студенттер көбінесе грамматикалық ережелерді ұмытып, тек сөйлеуге бағытталған. Алайда, грамматика - бұл оқытудың маңызды бөлігі дат, және бұл аймақтағы білімнің болмауы түсініспеушіліктер мен тілді пайдалануға әкелуі мүмкін. күшті> Оқу мен жазудан аулақ болыңыз.

    Көптеген студенттер сөйлеуге және тыңдауға тиісті назар аудармай-ақ сөйлеуге және тыңдауға бағытталған. Алайда, оқу және жазу студенттерге арналған маңызды аспектілер болып табылады дат).

    Көптеген студенттер тек мақалалар, кітаптар және бейнелер сияқты қосымша материалдарды пайдаланбайтын оқулықтар мен оқулықтарға сенеді. Алайда, қосымша материалдарды қолдану студенттерге тыңдау, оқу, сөйлеу және жазу дағдыларын жетілдіруге көмектеседі. Сондай-ақ, бұл олардың сөздік қорын кеңейтуге және басқа елдердің мәдениеттерін кеңейтуге көмектеседі.

    тым күрделі материалдарды зерттеу.

    Жетілдірілген студенттер жиі қателік жібере алады Оқу үшін материалдарды таңдау дат. Олар оқудың кешенді мәтіндерін немесе тілдеріне тым жоғары бейнелерді бастауы мүмкін. Бұл олардың материалдың негізгі нүктесін түсінбеуі және оқудан шаршамауы мүмкін.

    практикада тілді қолданбаңыз.

    Жетілдірілген студенттер жиі жасай алады Тілді практикада қолданбаңыз, әсіресе егер оларда ана динамиктерімен сөйлесу мүмкіндігі болмаса. Алайда, тілде тілді қолдану, сөйлеу, сөйлеу және жазу дағдыларын жетілдіру үшін өте маңызды.

    жетіспейді дат байланысқа қатысу. білу. Алайда, дат арқылы байланыс студенттерге жергілікті динамиктерде сөйлеу және түсіну дағдыларын жетілдіруге және грамматикалық және лексикалық пайдалануда қателіктерді болдырмауға көмектеседі.

    Қорытынды, оқу дат үздіксіз және жүйелі тәсіл қажет. Жетілдірілген студенттер жоғарыда көрсетілген қателіктерден аулақ болу керек және тілдерді оқытудың барлық аспектілеріне, соның ішінде грамматика, оқу, жазу, тыңдау және байланысу дат. Қосымша материалдарды қолдану студенттерге өздерінің біліктілігін арттыруға және сөздік қорын кеңейтуге көмектеседі.