Leer Chinees kan 'n moeilike en tydrowende proses wees, veral vir gevorderde studente wat reeds 'n mate van vaardigheid in die taal het. Ondanks hul ervaring, kan hulle egter steeds foute maak wat leer kan bemoeilik. In hierdie artikel kyk ons na sommige van hierdie foute.
- woordeboekmisbruik.
Een van die algemeenste maniere om Leer Chinees is met 'n woordeboek. Baie studente gebruik egter die woordeboek verkeerd. Byvoorbeeld, hulle kan te veel woorde opsoek wat hulle nie nodig het nie, of hulle kan woorde te selde opsoek. Dit kan daartoe lei dat studente nie die betekenis van die woorde wat hulle leer of vergeet om dit vinnig te verstaan nie.
- aandag aan grammatika.
Baie gevorderde studente vergeet dikwels grammatikereëls en fokus slegs op praat. Grammatika is egter 'n wesenlike deel van leer Chinees, en 'n gebrek aan kennis op hierdie gebied kan lei tot misverstande en swak taalgebruik.
- < Sterk> vermy lees en skryf.
- gebruik nie aanvullende materiale nie.
Baie studente fokus op praatpraktyk en luisterbegrip sonder om voldoende aandag aan lees en skryf te gee. Lees en skryf is egter ook belangrike aspekte van leer Chinees om studente te help om hul grammatika en woordeskat te verbeter.
Baie studente vertrou slegs op handboeke en handboekopdragte, en gebruik nie aanvullende materiale soos artikels, boeke en video's nie. Die gebruik van aanvullende materiale kan studente egter help om hul luister-, lees-, praat- en skryfvaardighede te verbeter. Dit kan hulle ook help Die keuse van materiale om Chinees te bestudeer. Hulle kan begin om ingewikkelde tekste of video's te leer wat te hoog is vir hul taalvlak. Dit kan daartoe lei dat hulle nie die belangrikste punt van die materiaal verstaan en moeg word om te leer nie.
Vermy taalgebruik in die praktyk.
Gevorderde studente kan dikwels dikwels Vermy die gebruik van die taal in die praktyk, veral as hulle nie die geleentheid het om met moedertaalsprekers te kommunikeer nie. Die gebruik van die taal in die praktyk is egter baie belangrik om hul luister-, praat- en skryfvaardighede te verbeter.
gebrek van deelname aan kommunikasie in Chinees.
Baie gevorderde studente neem nie deel aan Chinees kommunikasie nie, omdat hulle dink dat hulle reeds 'n voldoende vlak van bereik het vaardigheid. Kommunikasie in Chinees sal studente egter help om hul vaardighede te verbeter om moedertaalsprekers te praat en te verstaan, en om foute in die gebruik van grammatika en woordeskat te vermy.
Ten slotte, leer Chinees vereis 'n deurlopende en stelselmatige benadering. Gevorderde studente moet bogenoemde foute vermy en let op alle aspekte van taalleer, insluitend grammatika, lees, skryf, luister en kommunikeer in Chinees. Die gebruik van aanvullende materiale kan studente ook help om hul vaardighede te verbeter en hul woordeskat uit te brei.
